С большой симпатией старожилы перечисляли довоенных учителей...
Ученики Красногорского 6 - классного народного училища ( 1928 год). В центре учитель Дмитрий Горушкин.
Дмитрий Леонтьевич Горушкин (1895 - ?), несмотря на такую "калластескую" фамилию, родом из Муствеэ. В 1913 - 1916 годах учился в Тартуской учительской семинарии, затем Алексеевская военная школа в Москве и ... фронт. Служил в Румынии и Галиции командиром батареи крупноколиберных пулемётов. После отделения Эстонии от России получает от новой власти направление в Красногорскую 4-х летнюю начальную школу, где прослужит учителем долгих 15 лет ( 1920 - 1935). В связи с болезнью Виктора Орлова, молодому учителю временами приходилось выполнять обязанности руководителя школы. Питая явную слабость к античной истории и мифологии, Дмитрий Горушкин даёт своим детям весьма экзотические для Причудья имена: Аполлон и Муза. В 1934 году он подаёт в суд на поселковое правление, задолжавшее учителю за 3 года внушительную сумму - 385 крон. Деньги выплатили, но годом позже Дмитрий Горушкин покидает Калласте и перебирается в д. Рая, поближе к пожилым родителям. Пять лет жизни (1935 - 1940) он отдаст начальной школе в д. Казепяя, после чего приступит к работе в школе родного города Муствеэ. В 1946 году, признанный инвалидом 2 группы, Дмитрий Горушкин покидает учительскую стезю. Дальнейшая его судьба мне пока неизвестна...
Дмитрий Горушкин среди выпускников Тартуской учительской семинарии 1916 год
Выпускники сер. 1930 - х с учителями
1. Учительница Эрна Юрьевна Рая , погибла в немецком концлагере 31.12.1944 года
2. Борис Янов, директор школы в 1937 - 1940 годах. Скончался в Австралии в 1997 году.
3. Александр Зыбин , директор школы в 1933 - 1937 годах. Арестован 14.06.1941 , умер в конце 1941 года в советском лагере.
4. Учительница Христина Эрнестовна Орлова
5. Учительница Лючия Пекарская (Lucie-Elfriede Pekarski)
Учителя, ученики и родители в конце 1930 - х
Весь педогогический коллектив школы ( слева направо): Эрна Рая (Подгорная), Христина Орлова (жена бывшего директора школы Виктора Орлова), Борис Янов ( директор школы), Валентина Желнина, Александр Михайлов ( руководитель хора и струнного оркестра), Григорий Богданов ( школьный и городской врач).
О докторе Богданове старожилы отзывались с большой теплотой. По окончании Тартуского университета он работал врачом в Калласте и с присущим ему юмором любил повторять : "Главное занятие местных жителей — рыболовство, главная беда — глисты и солитер." Предшественник Григория не утруждал себя проведением анализов (лаборатории не было, врач должен был делать анализы сам), поэтому он выслушивал жалобы больного, прикладывал свой стетоскоп к животу пациента, глубокомысленно слушал и говорил: «Пищит!» Затем прописывал глистогонное, которое действовало безотказно. Доктор Богданов же требовал сдавать анализы, чем вызвал у местных жителей поначалу подозрение в неопытности. Зачем анализы, если и так слышно, есть глисты или нет?
Как человека городского его многое в Калласте умиляло. Однажды он посетил собрание, где красногорцы долго и важно обсуждали вопрос об устройстве в городе... консерватории!!! Лишь в конце встречи выяснилось, что так в Калласте называли консервный завод!
О дальнейшей судьбе доктора Богданова можно прочитать в воспоминаниях Тамары Милютиной
Александр Семёнович Зыбин руководил нашей школой в 1933 - 1937 годах.
Александр Зыбин родился в 1894 году в соседней с Калласте деревне Роотсикюла ( Ротчина) в семье каменщика. По окончании начальной школы он поступает в учительскую семинарию в г. Вольмар ( Вальмиера). В этот период будущий педагог сотрудничает с большевистским крылом РСДРП, занимаясь агитацией и распространением партийных газет «Искра» и «Правда». Однако, с началом Первой мировой войны Зыбин порывает с большевиками, посчитав их лозунг о необходимости « поражения правительства в войне» непатриотичным и ведущим к оккупации России немцами. По окончании семинарии Александр Семёнович некоторое время работает учителем в городке Садала, но в 1916 году его призывают в армию. Пройдя офицерские курсы, он в чине прапорщика направляется на фронт в уже разваливающуюся армию. Осенью 1917 года , получив ранение в ногу, молодой офицер попадает в плен к немцам, где пробудет около года. После поражения Германии в войне и обмена пленными Александр Зыбин возвращается в Россию, а в конце 1918 года перебирается в родное Причудье. В это время в Эстонии начинается гражданская война между большевиками и сторонниками независимости, в круговорот которой и угодил молодой учитель. В начале 1919 года по причудским деревням прокатилась волна расстрелов местной молодёжи, поддерживавшей в массе своей советскую власть. Александр Семёнович, опасаясь, что Эстонская республика припомнит ему членство в РСДРП, бежит с товарищами через Чудское озеро во Гдов. Однако, город вскоре занимает Северо-западная армия генерала Юденича, и Зыбина, как бывшего офицера, мобилизуют в её ряды. До осени 1919 года он состоит при штабе вышеназванной армии, а после её ликвидации получает повестку о призыве в вооружённые силы молодой Эстонской республики. Лишь подписание Тартуского мирного договора в феврале 1920 года позволило вернуться к мирной жизни. Первым местом работы опытного офицера и начинающего учителя станет эстонская начальная школа в Алатскиви, где Александр Семёнович проведёт три послевоенных года, готовясь одновременно к поступлению в университет. Закончив последний в 1927 году, молодой специалист с дипломом химика с удивлением узнаёт, что работу по специальности найти непросто… «С горя» он продолжает работать учителем, и в 1933 году судьба забрасывает его в Калласте. Здесь он проведёт четыре года в должности руководителя начальной школы. Александр Зыбин был разносторонне образованным человеком, прекрасно владел помимо русского, также эстонским и немецким языками, а на английском и французском мог поддерживать беседу. В 1937 году ему предлагают должность заведующего химической лабораторией на опытной с/х станции в Руузику, что в Рапламаа, и Александр Семёнович, не раздумывая, перебирается туда вместе с семьёй. Последующие четыре года он работает по специальности и растит четырёх сыновей. Здесь же встретит приход в Эстонию советской власти. Беда нагрянула 14 июня 1941 года, когда началась компания «по очищению республик Прибалтики от социально чуждых советской власти элементов». Бывшему офицеру припомнили и службу в белой армии, и членство в Кайтселийт и даже выход из РСДРП в далёком 1915 году. После ареста его этапируют в один из лагерей на Урале, а жену с детьми отправляют на поселение в Кировскую область. В декабре 1941 Александра Зыбина приговаривают к расстрелу, но привести приговор в исполнение не успели… Заключённый умирает во время предварительного следствия. По крайней мере так написано в справке из его личного дела. Жена Зинаида Павловна ненадолго пережила мужа. Не вынеся свалившегося на неё горя, она скончалась в 1944 году в возрасте 37 лет в посёлке Стрижи, что в Кировской области. Такая вот судьба…Человеку дано лишь мгновение в круговороте вечности, но и этот миг земного бытия у него наровит отобрать беспощадная власть.
Обвинительный приговор А.С. Зыбину
Александр Зыбин с учениками Калластеской начальной школы в сер.1930-х годов
Борис Дмитриевич Янов родился в 1906 году в литовском городе Каунасе. С приближением фронта в годы Первой мировой войны семья перебралась в Нарву, вошедшую в 1920 году в состав Эстонской Республики. Здесь он заканчивает гимназию и ,после прохождения обязательной военной службы, поступает в Таллиннский педагогикум по специальности «учитель начальной школы». В те времена по окончании института выпускник получал лишь звание кандидата в учителя. Для получения полноценной профессии, нужно было несколько лет отработать в школе , после чего педогогический совет института с учётом рекомендаций с места работы, решал, достоины вы или нет почётного звания учителя. Подобную практику Борис Янов проходит в начальной школе деревни Рая и в нескольких школах Печёрского уезда с 1932 по 1935 год. Первое полноценное место работы молодой учитель получил в Калласте, куда и прибыл в августе 1935 года. Здесь он проработает до 1940 года, вначале учителем, а с 1937 директором нашей школы. На это время приходится развод Бориса Янова с первой женой Просковьей Кирилловой. Покинув наш город в августе 1940, уже маститый педагог переезжает в Раквере учителем в среднюю школу, но через год вновь меняет место жительства и работы. На сей раз его выбор пал на Муствеэ, где Борис Янов проведёт два года ( 1941 – 1943) в качестве преподавателя начальной школы.
Здесь он вступает в брак с Анной-Лизой Лаас (Anna-Liisa Laas) и в 1943 году у них рождается сын Юри. Семья принимает решение переехать в Таллинн, где отца семейства берут на работу в одну из городских школ. Но в начале 1944 года Бориса Янова принудительно мобилизуют в немецкую армию и отправляют на восточный фронт. Последняя информация в его личном деле – это справка о тяжёлом ранении в голову, полученном 1 марта 1944 года в боях под Псковом. Раненый был отправлен в Рижский госпиталь, его состояние тяжёлое… Бывшая ученица нашей школы Светлана Ситникова поделилась со мной информацией о дальнейшей судьбе Бориса Янова. Оправившись от ранения, он вместе с семьёй пополнит лагеря беженцев в Германии. В 1949 году эмигрирует в Австралию, где и проживёт долгую жизнь. Его супруга упокоилась с миром в 1988 году. Сам Борис Дмитриевич покинул этот мир в возрасте 91 года и был погребён в австралийской земле под молитву эстонского пастора и под звуки знаменитой русской песни "Вечерний звон". Такая вот судьба...
После ухода Бориса Янова в августе 1940, наше учебное заведение возглавил Алексей Гаврилович Гаврилов, бывший до этого директором начальной школы в д. Варнья. Его судьба по своему типична для многих русских, оказавшихся в Эстонии по воле случая. Родившись в 1893 году в д. Опочка , что в Псковской губернии, он получил прекрасное по тем временам образование. В течении 7 лет ( 1907 – 1914) наш будущий директор обучался вначале в гимназии, затем в Педагогическом институте г. Пскова на факультете географии. В 1917 году Алексея Гаврилова призывают в уже разваливающуюся царскую армию на румынский фронт, где он примкнёт к большевикам и примет, по его словам, активное участие в организации красногвардейских отрядов. И тут судьба совершает удивительный кульбит. После объявления Эстонией независимости в 1918 году, на её территорию вступают части Красной Армии, дабы восстановить здесь Советскую власть. В одном из таких отрядов в должности полкового библиотекаря и состоит Алексей Гаврилов. В районе нынешнего города Кингисеппа осенью 1919 года он попадает в плен к эстонцам. По окончании войны и освобождения из лагеря для военнопленных, Алексей Гаврилович принимает решение … остаться в Эстонской республике, против которой ещё недавно сражался. Возможно, решающим фактором стало нежелание молодой супруги покидать родные края. В 1922 году вчерашний красноармеец уже хлопочет об эстонском гражданстве и,что самое удивительное , его получает. Наверное, молодой республике льстило, что бывший красноармеец предпочёл её гражданство советскому. В1920 - 1924 годах Алексей Гаврилов проживает в Муствеэ, где проходит своего рода «переквалификацию» на Высших педагогических курсах и параллельно ведёт уроки в местной русскоязычной школе. Затем наступает «воронейский» период его жизни. В этой причудской деревне он проведёт 16 лет ( 1924 – 1940) в должности руководителя начальной школы. С приходом летом 1940 года советской власти Алексей Гаврилович получает назначение в г. Калласте, где открылась вакансия на место директора школы. Но уже год спустя начнётся война, которую он проведёт в эвакуации в Кировской области. На фронт по состоянию здоровья его не берут, а оставаться на оккупированной территории небезопасно. В начале 1940 года он состоял под следствием за похвалу Красной армии, что при немцах привело бы к немедленному расстрелу. Его сына, оставшегося в Эстонии, постигнет такая судьба. В советском тылу Алексей Гаврилов продолжает работать учителем. После войны возвращается из эвакуации в ставшую родной Эстонию и устраивается на работу в г. Муствеэ, вначале учителем, затем директором школы. Но уже в 1946 году просит освободить его от вышеназванной должности в связи с переездом в Красносельский район Ленинградской области, где приступит к работе в качестве инспектора районного отдела народного образования. Скончался Алексей Гаврилович Гаврилов в 1963 году.
Ученики в те времена встречались всякие...После прочтения нижеследующих отрывков остаётся двоякое чувство. С одной стороны, жалко учителей, вынужденных работать в таких условиях. С другой стороны, сегодня подобное поведение учеников невозможно себе представить. Выходит, школа мало - помалу всё же "окультуривает" подрастающее поколение и это вселяет надежду...
Из протокола педсовета школы от 3 ноября 1939 года
Из протокола педсовета от 11 декабря 1939 года
Из протокола педсовета школы от 9 декабря 1940 года
Я не случайно привёл точные даты педсоветов. В первых двух случаях времена ещё "эстонские", во втором уже советские. Сменилась власть, сменились учителя, а А. У. как "выдавал на гора", так и продолжает в том же духе. Правда в " буржуазное" время он частенько кричал, что "на бедных нападают, а богатых хвалят, что у них денег много" . При советской власти это уже не "прокатывает" и упор делается на "неблагонадёжность" учителя: " Тебя с прежнего места прогнали, прогонят и отсюда. А я здесь был и буду." Так что с политическим чутьём у А.У. всё было в порядке...
В 1940 году была предпринята попытка построить новое здание школы, но помешала война...
Так, согласно проекту, должна была выглядеть школа в городе Калласте. Стоимость строительства оценивалась в 136800 крон.
Увы, дело ограничилось лишь вырытым котлованом, в котором образовался живописный пруд , прозванный в народе "Ульяново озёрко" в честь инициатора строительства Ульяна Плешанкова.
В последующие два года ( 1942 - 1944) во главе нашей школы стоял Йоханнес Лехман (Johannes Lehman) (1872 - 1953) - учитель, революционер, политик и писатель в одном лице. На должность директора он заступил аж в 70 лет!!! Свой неординарный поступок мотивировал наличием желания, опыта и здоровья служить и далее на ниве образования. В молодости Лехман был активным участником революции 1905 - 1907 годов в России, состоял в боевой группе, занимавшейся "эксами" ( от слова экспроприация - принудительное изъятие собственности, частных лиц и госучреждений, проводимые революционерами до 1917 г. для финансирования своей подпольной деятельности - прим. автора). В современном понимании, попросту грабежами... Семнадцатого февраля 1907 года одна из таких групп расстреляла барона Отто фон Будберга (Otto von Budberg) и похитила имевшиеся при нём 9 тысяч рублей. Йохан Лехман непосредственного участия в убийстве не принимал, но был командирован товарищами по партии в Таллинн для получения 3 тысяч рублей, причитавшихся Тартуской боевой группе.
Otto Bernhard Budberg von Bönninghausen (18.02.1850-17.02.1907, владелец мыз Vanamõisa и Seira, предводитель эстляндского дворянства). В декабре 1905 года, в ходе "поджогов мыз" подвергся издевательствам и унижению: его запрягли в повозку вместе с лошадью и заставили идти к ближайшему кабаку, где "накормили" сеном. Правда, от убийств " поджигатели" воздерживались. За два года революции ( 1905 - 1907) были убиты лишь два помещика: Arthur von Baranoff и вышеназванный Otto von Budberg. Зато месть за сожжённые мызы была страшной. Без суда и следствия карательные отряды расстреляли 300 человек...
На главную Не хлебом единым ( продолжение)...
Ученики Красногорского 6 - классного народного училища ( 1928 год). В центре учитель Дмитрий Горушкин.
Дмитрий Горушкин среди выпускников Тартуской учительской семинарии 1916 год
После очередной смены власти проводилась переаттестация учителей. Работникам образования приходилось доказывать, что они соответствуют новым идейным установкам. Несчастные должны были «посыпать голову пеплом», убеждая каждую следующую власть в своей лояльности. С сегодняшней «колокольни» подобное самобичевание выглядит абсурдным, но что было, то было…Привожу выдержки из личного дела Дмитрия Горушкина, датированные соответственно осенью 1941 и осенью 1944 года. Как говорится, no comments.
1. «Никаких связей с большевиками не имел. В большевистское время статей в газетах и журналах не публиковал. Публичных речей при большевистской власти не произносил»
2. „Не принадлежал к троцкистским, националистическим и им подобным организациям. В Белой армии и у бандитов не служил. Против советской власти не воевал. Мои близкие и родные не служили ни в Белом правительстве, ни в Белой армии. Также, ни они, ни я никогда не были за границей»
1. «Никаких связей с большевиками не имел. В большевистское время статей в газетах и журналах не публиковал. Публичных речей при большевистской власти не произносил»
2. „Не принадлежал к троцкистским, националистическим и им подобным организациям. В Белой армии и у бандитов не служил. Против советской власти не воевал. Мои близкие и родные не служили ни в Белом правительстве, ни в Белой армии. Также, ни они, ни я никогда не были за границей»
Выпускники сер. 1930 - х с учителями
1. Учительница Эрна Юрьевна Рая , погибла в немецком концлагере 31.12.1944 года
2. Борис Янов, директор школы в 1937 - 1940 годах. Скончался в Австралии в 1997 году.
3. Александр Зыбин , директор школы в 1933 - 1937 годах. Арестован 14.06.1941 , умер в конце 1941 года в советском лагере.
4. Учительница Христина Эрнестовна Орлова
5. Учительница Лючия Пекарская (Lucie-Elfriede Pekarski)
Эрна Юрьевна Подгорная (Рая) - учительница, поэтесса, общественный деятель и драматург. Родилась в Риге в 1897 году под именем Erna Aleksandra Auer. За свою жизнь многократно меняла фамилии и псевдонимы. В детстве была удочерена семьёй лютеранского священника Юлиуса Тиедеманна (Julius Tiedemann). В 1908 - 1916 годах обучалась в частных школах для девочек в Тарту и Валга, где получила профессию домашнего учителя. Помимо русского и эстонского, свободно говорила на немецком и французском языках. Несколько лет ( 1916 - 1918) провела в России, работая домашней учительницей в Петрограде, в Тульской губернии и даже в Крыму. По возвращении в Эстонию преподаёт в гимназии для девочек в Выру, затем в Печорской реальной гимназии и, наконец, в начальной школе города Муствеэ, где проработает 13 лет ( 1922 - 1935). Здесь Эрна Тиедеманн выходит замуж за военнослужащего Оскара Линде (Oskar Linde) и становится Эрной Линде (Erna Linde).
Этим именем она подписывает драматические и стихотворные произведения, вышедшие из под её пера и напечатанные в 1920\30-х годах: " Ületrumbatud" (1925), " Suvilas" (1926), "Tuhkatriinu" (1926), "Veendunud poissmehed" (1928), "Kaks maailma" (1928), "Kadunud Liisike" (1933).
В 1932 году Эрна Линде разводится с мужем и берёт фамилию Raja, поскольку её девичья фамилия Tiedemann не вписывается в официальную политику эстонизации имён . В середине 1930-х она выходит замуж за строителя из Калласте Лаврентия Подгорного и вновь меняет фамилию. Возможно, знакомство с будущим супругом и послужило причиной переезда Эрны Рая в Калласте, где, начиная с 1935 года, новая учительница преподаёт эстонский язык, руководит драмкружком и ведёт активную общественную жизнь. Будучи человеком творческим, она питает явную слабость к псевдонимам. Вот лишь некоторые из них: Carmen, Chypre, Erna-Carmen, E.L., Erna и др. За неустанную заботу о "братьях наших меньших" Общество защиты животных награждает Эрну Рая "Зелёным крестом".
В 1932 году Эрна Линде разводится с мужем и берёт фамилию Raja, поскольку её девичья фамилия Tiedemann не вписывается в официальную политику эстонизации имён . В середине 1930-х она выходит замуж за строителя из Калласте Лаврентия Подгорного и вновь меняет фамилию. Возможно, знакомство с будущим супругом и послужило причиной переезда Эрны Рая в Калласте, где, начиная с 1935 года, новая учительница преподаёт эстонский язык, руководит драмкружком и ведёт активную общественную жизнь. Будучи человеком творческим, она питает явную слабость к псевдонимам. Вот лишь некоторые из них: Carmen, Chypre, Erna-Carmen, E.L., Erna и др. За неустанную заботу о "братьях наших меньших" Общество защиты животных награждает Эрну Рая "Зелёным крестом".
С приходом советской власти Эрна Юрьевна остаётся работать в школе, приспосабливаясь к новым реалиям. Летом 1941 года, с приходом немцев, она откликнется на мольбу отчаявшихся женщин и отправится вместе с местными мужчинами в Тарту, куда последних депортировали члены Omakaitse, обвинив всех поголовно в поддержке советской власти и участии в её преступлениях. Здесь, на чистом немецком она объяснит офицеру, что никакие это не партизаны, вышедшие из леса, а бородатые староверы, и что на руках у большинства из них немецкие "аусвайсы", выданные новой властью. Почти всех мужчин отпустят домой. В марте 1944 года Эрна Подгорная - Рая будет арестована и депортирована в Германию на принудительные работы, где и скончается в одном из немецких концлагерей. В её официальной биографии, опубликованной в "Eesti kooli biograafiline leksikon" (Tallinn 1998), год её смерти не указан.
Стоп!!! Сотрудники мемориального музея на месте бывшего нацистского концлагеря Штутгоф на территории современной Польши сообщили мне буквально следующее:"Подгорная Эрна, девичья фамилия Тиедеманн, родилась 01.17.1897 г. в Риге, проживала в Красных Горах. Родители Юлиус и Дженни, муж Лаврентий - умер в 1941 году. 31 августа 1944 года она прибыла в к\л Штутгоф из Ревеля, лагерный номер 79551. 31 декабря 1944 скончалась в вышеназванном лагере"Учителя, ученики и родители в конце 1930 - х
Весь педогогический коллектив школы ( слева направо): Эрна Рая (Подгорная), Христина Орлова (жена бывшего директора школы Виктора Орлова), Борис Янов ( директор школы), Валентина Желнина, Александр Михайлов ( руководитель хора и струнного оркестра), Григорий Богданов ( школьный и городской врач).
О докторе Богданове старожилы отзывались с большой теплотой. По окончании Тартуского университета он работал врачом в Калласте и с присущим ему юмором любил повторять : "Главное занятие местных жителей — рыболовство, главная беда — глисты и солитер." Предшественник Григория не утруждал себя проведением анализов (лаборатории не было, врач должен был делать анализы сам), поэтому он выслушивал жалобы больного, прикладывал свой стетоскоп к животу пациента, глубокомысленно слушал и говорил: «Пищит!» Затем прописывал глистогонное, которое действовало безотказно. Доктор Богданов же требовал сдавать анализы, чем вызвал у местных жителей поначалу подозрение в неопытности. Зачем анализы, если и так слышно, есть глисты или нет?
Как человека городского его многое в Калласте умиляло. Однажды он посетил собрание, где красногорцы долго и важно обсуждали вопрос об устройстве в городе... консерватории!!! Лишь в конце встречи выяснилось, что так в Калласте называли консервный завод!
О дальнейшей судьбе доктора Богданова можно прочитать в воспоминаниях Тамары Милютиной
Александр Семёнович Зыбин руководил нашей школой в 1933 - 1937 годах.Александр Зыбин родился в 1894 году в соседней с Калласте деревне Роотсикюла ( Ротчина) в семье каменщика. По окончании начальной школы он поступает в учительскую семинарию в г. Вольмар ( Вальмиера). В этот период будущий педагог сотрудничает с большевистским крылом РСДРП, занимаясь агитацией и распространением партийных газет «Искра» и «Правда». Однако, с началом Первой мировой войны Зыбин порывает с большевиками, посчитав их лозунг о необходимости « поражения правительства в войне» непатриотичным и ведущим к оккупации России немцами. По окончании семинарии Александр Семёнович некоторое время работает учителем в городке Садала, но в 1916 году его призывают в армию. Пройдя офицерские курсы, он в чине прапорщика направляется на фронт в уже разваливающуюся армию. Осенью 1917 года , получив ранение в ногу, молодой офицер попадает в плен к немцам, где пробудет около года. После поражения Германии в войне и обмена пленными Александр Зыбин возвращается в Россию, а в конце 1918 года перебирается в родное Причудье. В это время в Эстонии начинается гражданская война между большевиками и сторонниками независимости, в круговорот которой и угодил молодой учитель. В начале 1919 года по причудским деревням прокатилась волна расстрелов местной молодёжи, поддерживавшей в массе своей советскую власть. Александр Семёнович, опасаясь, что Эстонская республика припомнит ему членство в РСДРП, бежит с товарищами через Чудское озеро во Гдов. Однако, город вскоре занимает Северо-западная армия генерала Юденича, и Зыбина, как бывшего офицера, мобилизуют в её ряды. До осени 1919 года он состоит при штабе вышеназванной армии, а после её ликвидации получает повестку о призыве в вооружённые силы молодой Эстонской республики. Лишь подписание Тартуского мирного договора в феврале 1920 года позволило вернуться к мирной жизни. Первым местом работы опытного офицера и начинающего учителя станет эстонская начальная школа в Алатскиви, где Александр Семёнович проведёт три послевоенных года, готовясь одновременно к поступлению в университет. Закончив последний в 1927 году, молодой специалист с дипломом химика с удивлением узнаёт, что работу по специальности найти непросто… «С горя» он продолжает работать учителем, и в 1933 году судьба забрасывает его в Калласте. Здесь он проведёт четыре года в должности руководителя начальной школы. Александр Зыбин был разносторонне образованным человеком, прекрасно владел помимо русского, также эстонским и немецким языками, а на английском и французском мог поддерживать беседу. В 1937 году ему предлагают должность заведующего химической лабораторией на опытной с/х станции в Руузику, что в Рапламаа, и Александр Семёнович, не раздумывая, перебирается туда вместе с семьёй. Последующие четыре года он работает по специальности и растит четырёх сыновей. Здесь же встретит приход в Эстонию советской власти. Беда нагрянула 14 июня 1941 года, когда началась компания «по очищению республик Прибалтики от социально чуждых советской власти элементов». Бывшему офицеру припомнили и службу в белой армии, и членство в Кайтселийт и даже выход из РСДРП в далёком 1915 году. После ареста его этапируют в один из лагерей на Урале, а жену с детьми отправляют на поселение в Кировскую область. В декабре 1941 Александра Зыбина приговаривают к расстрелу, но привести приговор в исполнение не успели… Заключённый умирает во время предварительного следствия. По крайней мере так написано в справке из его личного дела. Жена Зинаида Павловна ненадолго пережила мужа. Не вынеся свалившегося на неё горя, она скончалась в 1944 году в возрасте 37 лет в посёлке Стрижи, что в Кировской области. Такая вот судьба…Человеку дано лишь мгновение в круговороте вечности, но и этот миг земного бытия у него наровит отобрать беспощадная власть.
Не дай Бог, чтобы подобное в нашей истории когда – либо повторилось.
Обвинительный приговор А.С. Зыбину
Александр Зыбин с учениками Калластеской начальной школы в сер.1930-х годов
Здесь он вступает в брак с Анной-Лизой Лаас (Anna-Liisa Laas) и в 1943 году у них рождается сын Юри. Семья принимает решение переехать в Таллинн, где отца семейства берут на работу в одну из городских школ. Но в начале 1944 года Бориса Янова принудительно мобилизуют в немецкую армию и отправляют на восточный фронт. Последняя информация в его личном деле – это справка о тяжёлом ранении в голову, полученном 1 марта 1944 года в боях под Псковом. Раненый был отправлен в Рижский госпиталь, его состояние тяжёлое… Бывшая ученица нашей школы Светлана Ситникова поделилась со мной информацией о дальнейшей судьбе Бориса Янова. Оправившись от ранения, он вместе с семьёй пополнит лагеря беженцев в Германии. В 1949 году эмигрирует в Австралию, где и проживёт долгую жизнь. Его супруга упокоилась с миром в 1988 году. Сам Борис Дмитриевич покинул этот мир в возрасте 91 года и был погребён в австралийской земле под молитву эстонского пастора и под звуки знаменитой русской песни "Вечерний звон". Такая вот судьба...Ученики в те времена встречались всякие...После прочтения нижеследующих отрывков остаётся двоякое чувство. С одной стороны, жалко учителей, вынужденных работать в таких условиях. С другой стороны, сегодня подобное поведение учеников невозможно себе представить. Выходит, школа мало - помалу всё же "окультуривает" подрастающее поколение и это вселяет надежду...
Из протокола педсовета школы от 3 ноября 1939 года
Из протокола педсовета от 11 декабря 1939 года
Из протокола педсовета школы от 9 декабря 1940 года
Я не случайно привёл точные даты педсоветов. В первых двух случаях времена ещё "эстонские", во втором уже советские. Сменилась власть, сменились учителя, а А. У. как "выдавал на гора", так и продолжает в том же духе. Правда в " буржуазное" время он частенько кричал, что "на бедных нападают, а богатых хвалят, что у них денег много" . При советской власти это уже не "прокатывает" и упор делается на "неблагонадёжность" учителя: " Тебя с прежнего места прогнали, прогонят и отсюда. А я здесь был и буду." Так что с политическим чутьём у А.У. всё было в порядке...
В 1940 году была предпринята попытка построить новое здание школы, но помешала война...
Так, согласно проекту, должна была выглядеть школа в городе Калласте. Стоимость строительства оценивалась в 136800 крон.
Увы, дело ограничилось лишь вырытым котлованом, в котором образовался живописный пруд , прозванный в народе "Ульяново озёрко" в честь инициатора строительства Ульяна Плешанкова.
С октября 1941 по апрель 1942 года нашей школой руководил Освальд Кютт (Osvald Kütt) ( 1905 – 1975). Срок небольшой, но событий он вместил немало. Отец в детстве рассказывал мне историю про директора, арестованного во время войны якобы за то, что он был советским разведчиком. Что произошло на самом деле, я узнал лишь сейчас.
Освальд Кютт родился в Калласте в 1905 году в семье местного купца Густава Кютта. В 1913 году семья переехала в Тарту, где отец приобрёл несколько домов и магазин. Родительские деньги позволили Освальду закончить престижную гимназию Х. Треффнера и философский факультет Тартуского университета. Причём, учился студент Кютт не спеша и весьма основательно с 1925 по 1937 год. С приходом советской власти родительские дома были национализированы, а счета арестованы. Не пережив разорения, умирает отец. Попытка сына поступить в Учительский институт провалилась: его обвинили во враждебности к советской власти и безграмотности. Видимо потому, что родной брат был депортирован в Сибирь, а слово «agitaator» абитуриент написал через букву «к».
Чтобы как-то прожить, Освальд Кютт работает вначале переводчиком в Наркомпросе ЭССР , в чем ему помогает свободное владение русским и немецким языками , а позже учителем в воинской части в г. Эльва. Когда политрук предложил педагогу одеть военную форму, последний отказался и в буквальном смысле сбежал из города.
Вскоре пришли немцы, и Освальд Кютт через знакомых в уездном отделе образования получает вакантную должность директора школы в родном городе Калласте, куда и прибывает в октябре 1941 года. Отношения с местной властью у него не сложились с первых же дней. Особенно раздражает Аугуст Вильюс (August Viljus) - владелец мясной лавки и по совместительству помощник мэра города. Ему поручено национализировать имущество жителей, уехавших в советский тыл, что последний и делает с большой выгодой для себя. По городу ползут слухи о мебели, рыболовных сетях, иконах и патефонах, которыми пополнился хутор Вильюса. Новый директор проводит ревизию школьного имущества и предъявляет местной власти претензии: «Куда подевались из школы радиоприёмник и швейная машинка? Почему у школьных дверей нет ручек, а у печей дверок?» Вместо ответа его обвиняют во « вмешательстве в деятельность местной власти в деле восстановления государственности» и обещают «поставить к стенке», если не угомонится.
Вскоре пришли немцы, и Освальд Кютт через знакомых в уездном отделе образования получает вакантную должность директора школы в родном городе Калласте, куда и прибывает в октябре 1941 года. Отношения с местной властью у него не сложились с первых же дней. Особенно раздражает Аугуст Вильюс (August Viljus) - владелец мясной лавки и по совместительству помощник мэра города. Ему поручено национализировать имущество жителей, уехавших в советский тыл, что последний и делает с большой выгодой для себя. По городу ползут слухи о мебели, рыболовных сетях, иконах и патефонах, которыми пополнился хутор Вильюса. Новый директор проводит ревизию школьного имущества и предъявляет местной власти претензии: «Куда подевались из школы радиоприёмник и швейная машинка? Почему у школьных дверей нет ручек, а у печей дверок?» Вместо ответа его обвиняют во « вмешательстве в деятельность местной власти в деле восстановления государственности» и обещают «поставить к стенке», если не угомонится.
Непьющего Кютта раздражает повальное пьянство «отцов города». Он называет их « братьями по стакану» и ,с присущим ему высокомерием обладателя университетского диплома, насмехается над их необразованностью и незнанием законов, обвиняет последних в самоуправстве и запугивании местных жителей. Страсти накалились ещё больше, когда директор уволил из школы дочь начальника почты Виллемсона (Villemson) по причине невладения ею русским языком. Господин Виллемсон был собутыльником и другом членов горуправы и на Кютта сыпятся обвинения в симпатиях к коммунизму и пропаганде «сталинского языка». Но на стороне директора школы хозяйка аптеки, немка по происхожденю Alice Laegna, заведение которой часто посещают расквартированные в Калласте немецкие солдаты. Это обеспечивает Освальду Кютту до поры до времени своего рода «индульгенцию» в конфликте с горуправой. Отношение с местными жителями и учителями у него сложились в целом доброжелательные, хотя последние и отмечали несколько высокомерный тон общения нового заведующего.
Развязка наступила в апреле 1942 года. Заместитель мэра Вильюс явился в школу и в ультимативном тоне потребовал выдать ему стол и дюжину стульев. Когда директор отказался, последний вызвал своего друга, местного констебля Романа Урверайда (Roman Urveraid), и мебель забрал. Освальд Кютт пригрозил написать жалобу в уездный отдел образования и немецким властям, но сделать этого не успел. Вызванный 19 апреля в горуправу, он был арестован и препровождён в Тартуский тюремный дом, откуда мало кто в те времена возвращался живым. Но Освальду Кютту повезло. Выдвинутые против него обвинения в симпатиях к коммунизму не нашли подтверждения. Ещё бы: брат депортирован, имущество национализировано, есть за что полюбить советскую власть!!! Через пару месяцев его отпустят на все четыре стороны, но с условием, что в Калласте он больше не вернётся.
Правда, и местным властям эти события выйдут боком: обвинённые в самоуправстве и злоупотреблении спиртным покинут свои посты мэр города Эдуард Пийри(Eduard Piiri), его заместитель Аугуст Вильюс(August Viljus) и констебль Роман Урверайд(Roman Urveraid). Так что на советского разведчика директор школы, конечно, не тянул, но его принципиальность в ситуации, когда каждое сказанное тобой слово могло быть последним, вызывает уважение. Такая вот история. Последующая биография Освальда Кютта уже не столь драматична. Пребывание в немецкой тюрьме оказалось очень кстати при советской власти, да и расчётливый педагог в послевоенных анкетах работу учителем в воинской части г. Эльва превращает в многомесячную службу в рядах Красной Армии. Для верности он заканчивает заочно Институт марксизма-ленинизма. Продолжая трудится на ниве образования Освальд Кютт благополучно доживёт до пенсии. Одним из его многочисленных мест работы была должность директора в школе Силлаотса, что в деревне Пяксте в Тартумаа. Коллеги из вышеозначенной школы любезно поделились со мной его фотографией, за что я им искренне благодарен.
Здание суда в Таллинне во время процесса над убийцами барона Будберга (1908). Йоханнес Лехман за соучастие в убийстве получил 15 лет каторги, которую отбывал на Дальнем Востоке. В 1915 году он бежит со строительства железной дороги в Хабаровском крае в ... Америку, где и проведёт последующие несколько лет. Вернувшись с началом революции в Россию, Лехман порывает с большевиками и включается в борьбу за независимость Эстонии. От Социал-демократической партии его избирают депутатом Riigikogu первого созыва. Увлечение политикой сменяется заботой о хлебе насущном и в 1923 - 1933 годах Йоханнес Лехман преподаёт в первой Тартуской начальной школе. По выходе на пенсию пишет книгу воспоминаний о днях минувших...
На главную Не хлебом единым ( продолжение)...
